【美丽河北，我是行动者】生态文明教育科普课堂开讲啦
为深入学习贯彻习近平生态文明思想，全面落实立德树人根本任务，按照《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设意见》《2022年度河北省学校生态文明教育教学要点》等文件要求，今天，让我们一起来学习一些日常低碳环保小常识，增强生态环境保护意识，提升生态文明素养，养成绿色低碳行为习惯，为建设美丽校园、美丽河北、美丽中国贡献力量。
6.用完纸的两面，用手绢代替面巾纸，减少砍伐树木。7.使用可降解、用量少的洗涤用品，减少对江河和海洋的污染。
森林是地球最宝贵的财富，学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于森林，浪费会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。1. 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本、练字、或者画画。2. 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。3. 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 4. 有些包装纸、方便筷或竹签，可以做成手工艺品，美化生活。
2.尽量不用一次性塑料产品，上街购物自备布袋或筐子，养成好习惯。4.家中备几个污水桶，将各种洗涤废水积攒起来重复使用。5.电视机不看时应拔掉电源插头。有些电视机关闭后，显像管仍有灯丝预热，整机处在待用状态仍在耗电。为引导大家充分认识“碳达峰碳中和”相关内容，广泛开展全民节能低碳宣传教育，大力倡导勤俭节约、绿色低碳的社会风尚，营造节能降碳的浓厚氛围，保护好绿水青山，我们在此特向全体师生、家长朋友们发出倡议：
工作生活中自觉做到爱水、惜水、节水。用完水后关紧水龙头，养成节约用水不浪费的好习惯，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。
人走灯灭，用完电器及时断电，减少待机耗损；充分利用自然光照，尽量缩短用电时间，尽量减少使用大功率的电器，注意用电安全。
节约用纸，提高纸张利用率，提倡双面使用打印纸，纸张循环利用；准确计算发文数量，并按发文数量印制文件，能传阅的文件尽量传阅，减少纸张消耗。
要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动，做到舌尖文明；减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到绿色环保，勤俭节约。
生活学习中，积极倡导垃圾分类。要对废旧纸张、塑料品等物品进行回收利用；淘汰使用一次性纸杯，减少一次性浪费；垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所产生的污染。
优先选择公共交通工具，优化行车路线，培养良好的开车习惯；积极践行“135”出行方案，即坚持1公里内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。
